Objetivos
Nos proponemos como objetivos:
- Unir y conectar legítimos intereses
- Sensibilizar a la sociedad en general
- Exigir y denunciar actitudes o situaciones mejorables
Queremos ser un interlocutor social, un medio de escucha de las necesidades y aspiraciones de las familias, profesorado, alumnado...
Curso 2009 - 2010
- Sugerimos nuevos objetivos para nuestra colaboración en el proyecto UNITAO.
- Puesta en práctica del libro de matemáticas para la Educación Secundaria.
- Seguimos la colaboración con la Fundación EducaAcción. Proyecto Educar para el Mañana
- Celebración del día del docente.
Curso 2008 - 2009
- Sugerimos nuevos objetivos para nuestra colaboración en el proyecto UNITAO.
- Estudiar y seguir completando los materiales on-line para la Educación Primaria y Secundaria.
- Puesta en práctica de las nuevas versiones de los libros de enseñanza del español para las personas adultas.
- Puesta en práctica del libro de matemáticas para la Educación Primaria.
- Celebración del Día Escolar de la NO-violencia y la Paz.
- Empezamos una colaboración con la Fundación EducaAcción. Proyecto Educar para el Mañana
Curso 2007 - 2008
- Seguir colaborando con el proyecto UNITAO.
- Completar los materiales on-line para la Educación Primaria y Secundaria.
- Puesta en práctica de los nuevos libros de enseñanza del español para inmigrantes. Estudiamos nuevas versiones del material para las personas adultas.
- Revisar el libro de matemáticas para la Educación Primaria.
- Celebración del día del docente.
Curso 2006 - 2007
- Actualizar la página web de UNITAO.
- Poner los materiales on-line. Empezaremos por los niveles para la Educación Primaria.
- Seguimos elaborando los libros de enseñanza del español para inmigrantes. Estudiamos una nueva versión del material para las personas adultas y ultimamos la edición de un libro de matemáticas para la Primaria.
- Celebración del día del docente.
Curso 2005 - 2006
- Actualizar la página web.
- Seguimos elaborando los libros de enseñanza del español para inmigrantes. Estudiamos la ampiación del material para las personas adultas y la edición de un libro de matemáticas para la Primaria.
- Celebración del día del docente. Nos adherimos a la internacional de la educación
Curso 2004 - 2005
- Seguiremos elaborando y actualizando los libros de enseñanza del español para inmigrantes.
- Día Mundial de los Docentes "Docentes de calidad para una educación de calidad"
- Nuestra colaboración con UNITAO: Estuadiamos la manera de hacer un seguimiento de la escolarización del alumnado inmigrante (especialmente chino).
Curso 2003 - 2004
- Nos integramos en el proyecto UNITAO.
- Seguimos elaborando los libros de enseñanza del español para inmigrantes.
- Trabajar con inmigrantes.
- Yo elegí estudiar música en un conservatorio.
- La Ley de Calidad.
- Día Mundial de los Docentes "El personal docente abre las puertas a un mundo mejor"
Curso 2002 - 2003
- Colaboramos con el proyecto UNITAO.
- Nuestros esfuerzos se centraron en la elaboración de materiales para la enseñanza del español al colectivo inmigrante.
- Abrimos nuevos campos de investigación sobre la "ley de calidad" y el "malestar docente".
Curso 2001 - 2002
- Hemos realizado una encuesta sobre "la violencia escolar".
- Nos hemos centrado en el tramo de Educación Secundaria Obligatoria.
- Para ello hemos elaboramos una encuesta. Colaboradores y colaboradoras visitaron los centros educativos, bolígrafo en mano, para preguntar al profesorado, alumnado, familias y personal laboral sus opiniones.
- Consideramos que la educación es vital para la prosperidad, desarrollo y felicidad de las personas y los pueblos.
- Creemos que el deterioro del actual sistema educativo español es notable, pero es posible su mejora.
- Creemos que toda persona posee una pequeña energía capaz de mejorar su entorno.
- Pensamos que la pequeña energía personal se potencia en el grupo y se diluye aisladamente.
- Consideramos que la mejora de la educación no es un regalos de los dioses (gobiernos, sindicatos...), sino el logro de grupos comprometidos.
- Consideramos que hemos pasado de una "época de cambios" a "un cambio de época", donde la globalización puede utilizar la educación como instrumento privilegiado.
- Deseamos ser agentes de nuestra historia, que no sufridores.